Pressebericht
UniReport: Subtile Mechanismen, Mai 2012
„Eine neue Forschungsstelle untersucht Methoden von Rassismus und Diskriminierung in der NS-Pädagogik.“ Katja Irle über die neue Forschungsstelle an der Goethe-Universität. ↓ Download ↓
„Eine neue Forschungsstelle untersucht Methoden von Rassismus und Diskriminierung in der NS-Pädagogik.“ Katja Irle über die neue Forschungsstelle an der Goethe-Universität. ↓ Download ↓
„Die Forschungsstelle NS-Pädagogik in Frankfurt/Main will angehenden Lehrern Wissen vermitteln.“ Artikel von Canan Topçu in der Jüdischen Allgemeinen. ↓ Download ↓
Berthold Simonsohn, Überlebender von Buchenwald, Theresienstadt, Auschwitz, Dachau und Kaufering, war von 1961 bis zu seinem Tod 1978 Professor für Sozialpädagogik, Sonderpädagogik und Jugendrecht an der Goethe-Universität. Er wurde 1912 geboren. Um sein wissenschaftliches Werk zu seinem 100. Geburtstag zu Weiterlesen…
„Lehramtsstudenten wissen viel zu wenig über die NS-Zeit. Das sollte sich ändern, meint Benjamin Ortmeyer.“ Interview anlässlich der Gründung der Forschungsstelle NS-Pädagogik. > Download <
Beitrag in der Hessenschau vom 25.1.2012 über die Gründung der Forschungsstelle NS-Pädagogik. [wpvideo ZafY7yAx]
„Wie die Nationalsozialisten Erziehungswissenschaftler, Lehrer und Schüler beeinflussten, wird an der Frankfurter Universität anhand von Zeitschriften untersucht.“ Bericht von Stefan Toepfer in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung. > Download <
„An der Goetheuniversität gibt es ab Februar eine neue Forschungsstelle, die sich mit NS-Pädagogik befasst“ Bericht anlässlich der Gründung der Forschungsstelle. > Download <
• Begrüßung: Prof. Dr. Raphael Gross, Direktor des Fritz-Bauer-Instituts • Zur Konzeption der Forschungsstelle: Prof. Dr. Micha Brumlik / apl. Prof. Dr. Benjamin Ortmeyer Ausgangspunkt der Arbeit ist die These, dass das Wissen über die NS-Zeit zur Allgemeinbildung gehört und Weiterlesen…
Die neue Lernplattform „Pädagogik und NS-Zeit“ ist seit heute öffentlich online zu erreichen: http://paedagogikundns.wordpress.com/